108 課綱實施後，分科測驗題幹閱讀量變長、情境更生活化，傳統「刷題 = 高分」的思維已失靈。近三年試卷顯示 「跨科整合、圖表判讀、實驗探究」 佔比年年攀升，114 年極可能再創新高。立即掌握趨勢，衝刺方向才不會走偏。
| 題型 | 111 年 | 112 年 | 113 年 | 三年變化 |
| 跨科整合 | 18% | 31% | 37% | ↑ +19 |
| 圖表判讀 | 22% | 29% | 35% | ↑ +13 |
| 實驗／探究 | 15% | 24% | 30% | ↑ +15 |
趨勢一：跨科整合
| 科目組合 | 常見情境 | 必考章節 |
| 物理 ＋ 化學 | 熱力學、氣體定律 | 熱容、化學反應與平衡 |
| 化學 ＋ 生物 | 反應機構、生物代謝 | 代謝、能量轉換 |
| 數乙 ＋ 社會 | 人口統計圖 | 統計、區位模型 |
自然科考「概念 + 統計」，社會科考「時事 + 多領域論證」
【近年代表題】
- 112 化學 26–28 題：阿斯匹靈製程 × 相對揮發度。
- 113 公民 42–43 題：中國威脅指數 × 地緣政治。
趨勢二：圖表判讀
【類型分布】
- 折線／趨勢圖
- 雙 Y 軸混合圖
- 散點＋簡單線性回歸圖
- 流程／概念圖
【解題關鍵】
- 讀標題：圈關鍵字，判斷研究目的。
- 看軸標單位：搞清楚各軸的單位與對應數據是什麼，避免混淆。
- 找轉折點：圈出最大斜率或臨界值。
- 驗算法：直接從圖表或數據表中「抓數值來估算」變化的比率或趨勢。
趨勢三：實驗設計與探究
【命題方向】
- 步驟圖 / 器材照：先判斷每一器材功能。
- 原始數據表：要求計算誤差或畫圖趨勢。
- 開放問答：提出改進方案，或推測延伸實驗。
【近年代表題】
- 113 化學：銅與 FeCl₃ 反應探究題，橫跨氧化還原＋平衡移動＋比色定量。
- 112 物理：氣墊車動摩擦實驗，給光閘時間序列，要求反推 μₖ 並評量誤差。
準備建議
➢ 7 天內至少完成 2 小題「跨科手寫」。
➢ 每天 15 分鐘訓練表解讀能力，找一張新聞圖表，60 字內說出關鍵變化；訓練「圖→文」轉譯能力。
資料來源:大考中心、聯合新聞網