選擇高明一人班澈底加強弱勢科目

「高明在許多地方皆有開設分班，所以選擇地點較近且自己方便的分班補習；喜歡小班制教學，因為覺得每位學生都能受到老師的個別教導與關心。反觀坊間大班制的補習班，一位老師對數百位學生，學生較難適當地受到老師的協助。」

「而一直以來我的英文都很爛，在重考的一年要補足這些漏洞很辛苦，因此會有很多問題想要問老師，但又擔心問太簡單的問題會被其他人笑。這就是我最後選擇高明一人班的原因。」

課程量身設計進度彈性安排

昭維的英文老師陳老師，回憶起當時教他的情形說：「當時大概看了一下他做題的狀況和解題問問題時的反應回答，馬上就發現他準備英文大考的盲點——看太多沒有用的講義和做太多沒有用的題目，有時候太用功也是一個問題！於是叫他把全部的英文考試用書包括考卷講義通通帶來，好好的篩選了一番，再開始和老師配合全力衝刺。」

昭維若有所思的說：「英文老師真的蠻嚴格的，比如說我每個禮拜都要交一篇作文，同時她會把上周改好的作文還我，要我澈底訂正，如果她不滿意就要二改三改，直到她覺得可以為止。」

「不只如此，還有我幫學生整理的筆記以及補充閱讀給學生聽完後自己整理的筆記都嚴格要求，但這部分也要學生自己願意配合才有成效，所以昭維今天能有這樣的好成績，有很大一部分原因也是他自己願意努力才能達到的。」陳老師談起昭維的學習狀況，也十分為他感到驕傲。

重考是一條孤獨又充滿未知的道路
幸好有高明陪伴我走過

「老師除了幫我顧好英文之外，也會關心我其他科目的狀況。如有疑問，也會幫我向其他科目的老師問一些訣竅分享給我。而每次簽到時，櫃台老師也會關心我、提醒各項考試時程。在準備面試時，書審班有專人給我指引，並且還有專業的模擬面試，讓我們經歷真實的面試體驗，過程也會錄下來給我們，事後跟我們檢討哪裡有可改進的地方。有了這些經驗讓我更有自信的去面對正式面試。」

結合興趣與理想目標成為專業氣象人

「隨著極端氣候的情形越來越嚴重，未來會需要這方面的人才；再加上地球科學是我在高中時最拿手的科目，所以才會選擇大氣科學系，未來想去民航局或是氣象局從事相關工作。而一開始得知學測成績之後，內心相當的喜悅與激動，覺得一切的努力都值得了。父母及同學也都替我感到開心。」有遠大目標並希望將所學回饋社會，在昭維謙和的態度中同時也能感受到堅定的目光。

感謝高明
給未來學弟妹一些建議

「感謝一直在我身旁支持我的大家，也謝謝曾經教我、幫助我的高明的老師還有櫃台人員，謝謝你們！」

而對於未來的考生們，昭維也有貼心提醒：「學弟妹們可以好好的跟著高明的老師學習，並且勇於發問，我相信你們一定會有很好的成績。」